La journée s’ouvrira au Studio 104 avec deux webinaires destinés aux classes de collège, puis de lycée en présentiel et en streaming à travers la France. À partir d’images, de vidéos et de contenus issus des réseaux sociaux, les élèves seront invités à démêler le vrai du faux aux côtés de journalistes qui partageront leurs méthodes de vérification et répondront à leurs questions.
- POUR LES COLLÉGIENS - DE 10H30 À 11H15 : « FAKE NEWS : APPRENDRE À LES REPÉRER »
À travers des exemples concrets, les élèves découvriront comment une fausse information se construit, circule et peut gagner en crédibilité tout en acquérant les premiers réflexes pour en vérifier la fiabilité.
Avec Aurore Teboul, rédactrice en chef adjointe de “C quoi l’info ?” à France Télévisions, Géraldine Cornet Lavau, journaliste INA et Cécile Ribault-Caillol, journaliste à franceinfo.
- POUR LES LYCÉENS - DE 14H À 14H45 : « LA DÉSINFORMATION SANS FRONTIÈRE »
Comment la désinformation circule à l’échelle internationale ? Quels mécanismes mobilise-t-elle ? Comment les journalistes travaillent-il pour l’identifier et la vérifier ?
Avec Julien Le Bot, rédacteur en chef adjoint du Dessous des cartes sur ARTE, et Grégory Genevrier, journaliste à la cellule InfoVérif de RFI.
: Un parcours de 7 ateliers pédagogiques
À l’issue des webinaires, les élèves en présentiel poursuivront leur parcours dans la Galerie Seine avec des ateliers de 30 à 45 minutes consacrés à la vérification des sources, à la manipulation de l’information et aux ingérences numériques.
- « Le jeu à la source » de franceinfo : un atelier autour du hacking et de la recherche de sources pour apprendre à remonter à l’origine d’un contenu et à en évaluer la fiabilité. Animé par Antoine Deiana, journaliste à la Cellule Vrai ou Faux de la radio franceinfo.
- « Autopsie de deux ingérences médiatiques étrangères » de l’INA : à partir du cas des "étoiles bleues" et des "mains rouges", les élèves analyseront les mécanismes d’une opération d’influence et la manière dont des médias français peuvent être instrumentalisés.
- « Information, communication ou manipulation ? » de Lumni - France Télévisions : à partir de situations proches de leurs usages quotidiens, les participants apprendront à distinguer ce qui relève de l’information, de la communication ou de la manipulation.
- « Les algorithmes des réseaux » de TV5 Monde : projection d'une enquête de la rédaction de TV5MONDE sur l'impact des algorithmes pour les adolescents qui sera diffusée mi-octobre dans l'émission "A Vrai Dire" dédiée à la lutte contre la désinformation, suivie d'une session de questions/réponses.
- « Investigation numérique (OSINT) : comment démasquer les manipulations de l’information ? » de France Médias Monde : des ateliers interactifs, autour de cas concrets, pour comprendre les ressorts des enquêtes numériques et s’emparer de certains outils connectés utilisés par les journalistes pour vérifier les informations. Animés par Corentin Bannier (Les Observateurs de France 24), et par Thaïs Chaigne et Jade Guy (ENTR, le pureplayer des jeunes européens).
- Ateliers avec MAIF et sa plateforme Numérique éthique, le site pour accompagner enfants, parents et enseignants dans leur pratique du numérique au quotidien, qui proposera des quiz sur les fake news et le cyberharcèlement.
- Ateliers avec Cyber ta vie, un univers dédié à la culture cyber qui sensibilise les 15 à 25 ans aux enjeux de cybersécurité. Avec Matthieu Lambda, chroniqueur et journaliste IT (Underscore_).
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